Průlomová publikace, ve které organizace Platforma pro sociální bydlení, R-Mosty a Sociologický ústav Akademie věd ČR přináší obcím ucelený návod a podporu, jak řešit bytovou nouzi na svém území. Dokument má být příručkou, sadou nástrojů a pomocníkem pro ty, kdo se vlastní iniciativou, na základě přání kolegů či nadřízených nebo v reakci na poptávku svých klientů dostanou do pozice řešitelů bytové nouze a chtějí využívat odpovědné, humánní a fungující postupy.
Topic: housing, standard of living
Topic: sociology of science, technology/technique, health
Topic: gender
Topic: gender, politics (and political attitudes)
Topic: gender, education
Topic: gender, education
Topic: gender, globalisation
Topic: gender, identity, social inequalities
Topic: gender, identity
Topic: sociological data
Topic: sociologická teorie
Topic: public policy, education
Topic: gender, sexuality
Topic: sociological data
Pracovní podmínky akademiček a akademiků v ČR výrazně ovlivňuje jak národní systém financování vědy a výzkumu, tak personální politika jejich pracovišť. Minulý týden jsme se věnovaly prvně jmenovanému faktoru, nyní se zastavíme u toho druhého. Jak české vědecké instituce přistupují ke svému personálnímu řízení?
Topic: gender, sociology of science, education
Topic: gender, sociology of science, education
Jaké jsou pracovní podmínky vědců a vědkyň na českých vysokých školách a výzkumných institucích? S čím jsou čeští vědci a vědkyně nejvíce nespokojeni? Co jim brání v kariérním růstu? Jak se dělá věda ve chvíli, kdy se stanete rodičem?
Topic: gender, sociology of science, education
Women researchers are underrepresented in almost all research fields. There are disciplinary differences in the phase in which they tend to quit their academic career; in the natural and technical sciences (STEM) it is in the postdoctoral phase, whereas in the social sciences and humanities (SSH) it is during the doctoral phase. This is indicative of disciplinary differences in the barriers women face in their careers.
Topic: gender, identity, sociology of science, education
V ČR stále roste počet absolventek vysokých škol, včetně doktorských programů. Podíl žen ve vědě však od roku 2000 klesá. Kam se všechny ty nadané studentky poděly, když jim nikdo ve vědecké kariéře nebrání? Aneb proč někomu nebránit není to samé jako dát mu rovnou šanci.
Topic: gender, sociology of science, education
Každoroční statistický přehled situace a vývoje v oblasti postavení žen a mužů v české vědě včetně mezinárodního srovnání ukazuje, že situace se sama od sebe pozitivním směrem – tedy k vyrovnanějšímu zastoupení žen a mužů – nemění. Naopak, v řadě oblastí lze konstatovat mírně negativní tendence, tedy pokles zastoupení žen a zvyšování převahy mužů.
Topic: gender, sociological data
Newsletter
Facebook
X
Tweets by SociologickyNewsletter