Obsah
Na hledaný výraz vzdělání bylo nalezeno 112 výsledků.
Publikace
Autoři: Matějů, Petr, Blanka Řeháková, Natalie Simonová
The aim of this study is to address the question of how inequalities in access to tertiary education have evolved in the Czech Republic. With an understanding of the basic parameters of both the contemporary political and institutional reforms and those in effect prior to Novembe...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
Publikace je výběrem příspěvků, které byly předneseny na konferenci „Sociální reprodukce a integrace: ideály a meze“ pořádané Institutem pro výzkum reprodukce a integrace společnosti Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity v listopadu 2006. Vybrané příspěvky b...
Publikace
Autoři: Raudenská, Petra
This study focused on the social determinants of the objectified state of cultural capital in adulthood. It examined whether intergenerational transmission is still the dominant determinant of the size of a person’s home library in post-communist Czech society. We applied structu...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie, Petr Soukup
This article traces the effect of socio-economic, cultural, and gender factors on the reproduction of educational inequalities in access to tertiary education in the Czech Republic, Switzerland, Germany, Poland, and Sweden. While this text follows up on previous analyses, the aut...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
Zpráva pojednává o mezinárodní konferenci s názvem „Očekávané a neočekávané důsledky vzdělanostní expanze“, kterou ve dnech 8. až 13.7. 2007 uspořádali dr. Andreas Hadjar a prof. Rolf Becker z Abteilung Bildungssoziologie z Universität Bern ve spolupráci s Centro Stef...
Publikace
Autoři: Matějů, Petr, Blanka Řeháková, Natalie Simonová
The primary aim of the paper is to compare the development of inequality in access to higher education during the communist and post-communist regimes by testing hypotheses about the effects of economic and cultural dimensions of socio-economic background and gender on the odds o...
Publikace
Autoři: Gorčíková, M., J. Šafr
Cílem stati je určit vliv vybraných ukazatelů sociální interakce v rodinách školáků na ranou gramotnost dětí v průběhu prvního školního roku. Za tímto účelem jsme uskutečnili longitudinální panelovou studii, do níž bylo náhodně vybráno 25 základních škol ve Středočeském kraji a v...
Aktualita
Každý rok české věznice opustí přibližně 10 tisíc vězňů. V přepočtu na 100 tisíc obyvatel máme šestou největší vězeňskou populaci v rámci Evropské unie – na konci července 2021 počet činil téměř 19 tisíc vězňů. Jaké nástrahy ale po propuštění vězně čekají, jak se s nimi vypořádáv...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
Kniha Tomáše Katrňáka navazuje na výzkum vzdělanostních nerovností v české sociologii. Oproti předchozím pracím kvantitativního charakteru se však v tomto případě jedná o kombinaci kvantitativního i kvalitativního vhledu do problematiky přenosu vzdělanostního statusu. Primárně au...
Publikace
Autoři: Matějů, Petr; Anýžová, Petra
Aktualita
V zářijovém vydání časopisu Heroine najdeme rozhovor se socioložkou Ninou Fárovou z Národního kontaktního centra - gender a věda, ve kterém se věnovala tématům jako je feminizace školství, genderové stereotypy ve vzdělávání a sexuální obtěžování na školách.
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
Monografie popisuje hlavní přelomové body ve zkoumání vzdělanostních nerovností, podává základní kvantitativní údaje o přechodu k vyššímu vzdělání v ČR, ukazuje, jaká je funkční gramotnost české dospělé populace a shrnuje vývoj nerovností v přístupu ke středoškolskému a vysokoško...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
V této kapitole jsem se snažila co nejúplněji shrnout dosavadní zjištění o charakteru a rozsahu vzdělanostních nerovností v socialistické České republice v období mezi lety 1916 až 1995. Pokusila jsem se rovněž tato dosavadní zjištění ověřit a aktualizovat novou mobilitní analýzo...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie, David Greger
The book addresses the issue of inequality and inequity in access to education, with a particular emphasis on the role of educational policies. It does so by providing an overview of the main theoretical approaches to the issue and an inventory of existing indicators on which the...
Publikace
Autoři: Vojtíšková, Kateřina
Text přináší dílčí výsledky etnografického výzkumu dvou tříd pražských základních škol v osmém a devátém roce školnídocházky. Kategorie školní úspěšnosti je uchopena jako kategorie, kterou je třeba vysvětlit, ukázat jak je produkována, naplňována významy v každodenní pr...
Publikace
Autoři: Fónadová, Laura, Tomáš Katrňák, Natalie Simonová
This chapter describes the main ethnic minority groups within the Czech education system and shows the main features of Czech social policy development. Then, it presents the method of selecting individual studies focused on ethnicity and ethnic difference in the Czech educationa...
Publikace
Autoři: Matějů, Petr, Jana Straková, Arnošt Veselý (eds.)
Publikace navazuje na (Ne)rovné šance ve vzdělávání (Academia 2006). Autoři aktualizují empirické poznatky o vývoji nerovností v povinném vzdělávání, o problematice víceletých gymnázií, o nerovnostech na vstupu do terciárního vzdělávání, o dopadu struktury systému středního škols...
Publikace
Autoři: Matějů, Petr, Michael L. Smith
Stať se zabývá změnami v determinaci vzdělanostních aspirací v období 1989 – 2003. Zaměřuje se zejména na vliv sociálně-ekonomického původu, schopností, pohlaví a vnímaného významu vzdělání pro životní úspěch. Analýza je založena na datech z výzkumů 15-letých žáků (Rodina 1...
Publikace
Autoři: Hamplová, Dana, Natalie Simonová
Publikace
Autoři: Katrňák, Tomáš, Natalie Simonová
The aim of this paper is to identify the trends in educational fluidity after the fall of socialism in 1989 in the Czech Republic. The data are based on 27 sample surveys carried out from 1990 to 2009, including information on the child’s and his father’s education. The trends in...
Facebook
X
Tweets by SociologickyNewsletter