Publikace
Autoři: Smith, Michael L.
Publikace
Autoři: Linhart, J., Petrusek, M., Vodáková, A., Maříková, Hana
Publikace
Autoři: Bernard, J., T. Kostelecký, V. Patočková
This paper analyses the possibilities and potential barriers of development of an Island of Innovation in the most innovative regions in a post-Communist country – the Czech Republic. The analysis concludes that the most innovative Czech regions are able to attract highly qualifi...
Publikace
Autoři: Katrňák, Tomáš, Natalie Simonová, Laura Fónadová
This article examines secondary education in the Czech Republic between 2000 and 2010. We analyzed the consequences of educational expansion on odds to achieve secondary education with a school-leaving certificate (SLC) by social origin. We utilize the theories of maximally maint...
Publikace
Autoři: Fárová, Nina
This article focuses on the topic of men working in feminised jobs and specifically on male teachers in kindergartens, who are in a specific position given that they are relatively few in number. There are several advantages for them in this position: they are accepted with enthu...
Publikace
Autoři: Fónadová, Laura, Tomáš Katrňák, Natalie Simonová
This chapter describes the main ethnic minority groups within the Czech education system and shows the main features of Czech social policy development. Then, it presents the method of selecting individual studies focused on ethnicity and ethnic difference in the Czech educationa...
Publikace
Autoři: Leontiyeva, Y., Mikešová, R., Tollarová, B., Šimon, M., Čermáková, D.
Projekt Škola jako integrační partner je tříletým aplikačním projektem realizovaným Sociologickým ústavem Akademie věd ČR, v. v. i., vletech 2019 až 2021 aspolufinancovaným se státní podporou Technologické agentury ČR v rámci Programu ÉTA 2. Partnerem neboli aplikačním garantem t...
Publikace
Autoři: Vohlídalová, Marta, Kateřina Šaldová, Barbora Tupá
Publikace shrnuje výsledky výzkumu sexuálního obtěžování ve vysokoškolském prostředí, který byl součástí výzkumného projektu podpořeného MŠMT ČR "Rovné příležitosti ve vědě a výzkumu: Analýza genderových bariér a rozvoj talentů". V první části představujeme výsledky kva...
Publikace
Autoři: Matějů, Petr, Petr Soukup, Josef Basl
Dosavadní výzkum zabývající se problematikou sociální stratifikace přinesl zjištění o tom, že vzdělanostní aspirace dospívajících jsou jedním z nejsilnějších predikátorů jejich vzdělávací a profesní dráhy. Nejnovější srovnávací analýzy odhalily, že vzdělanostní aspirace jsou utvá...
Publikace
Autoři: Burdová, Pavla, Petr Matějů, Jiří Večerník, Jana Hendrychová, Jan Koucký, Radim Ryška, Jiří Vojtěch
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie
Kniha Tomáše Katrňáka navazuje na výzkum vzdělanostních nerovností v české sociologii. Oproti předchozím pracím kvantitativního charakteru se však v tomto případě jedná o kombinaci kvantitativního i kvalitativního vhledu do problematiky přenosu vzdělanostního statusu. Primárně au...
Publikace
Autoři: Konečný, Tomáš, Josef Basl, Jan Mysliveček, Natalie Simonová
The study compares the potential effects of a university admission exam model based on program-specific knowledge and an alternative model relying on general study aptitude (GSA) in the context of a strongly stratified educational system with considerable excess of demand over su...
Publikace
Autoři: Smith, Michael L.
Publikace
Autoři: Maříková, Hana
Publikace
Autoři: Leontiyeva, Yana
The aim of the article is to provide a brief overview of current labour migration from Ukraine to the Czech Republic and to explore the degree to which Ukrainian labour migrants utilise their skills on the Czech labour market. The analysis, using internal statistical data from th...
Publikace
Autoři: Simonová, Natalie, Petr Soukup
The main objective of this paper is to show to what extent and why students with the same academic aptitude but different social backgrounds have different odds of entering university. For our analysis, we separated primary and secondary factors of social origin in the formation...
Publikace
Autoři: Fárová, Nina
In recent public discussions in Europe on the advantages of mixed-gender teams, many voices have been calling for more men in primary education. The urgent need to get more male teachers into primary education exists also in the Czech Republic. In a highly feminised environment,...
Publikace
Autoři: Katrňák, Tomáš, Natalie Simonová
The aim of this paper is to identify the trends in educational fluidity after the fall of socialism in 1989 in the Czech Republic. The data are based on 27 sample surveys carried out from 1990 to 2009, including information on the child’s and his father’s education. The trends in...
Publikace
Autoři: Prokschová, Daniela
Schools for Democracy: A Waste of Time? Roles, Mechanisms and Perceptions of Civic Education in Czech and German Contexts. This article investigates the role of school-based civic education in the formation of political commitment, motivation and self-efficacy. The article is bas...

Stránky