Interakce dětí s rodiči a vývoj rané čtenářské gramotnosti na počátku školní docházky

Publikace
Autoři: Gorčíková, M., J. Šafr
Cílem stati je určit vliv vybraných ukazatelů sociální interakce v rodinách školáků na ranou gramotnost dětí v průběhu prvního školního roku. Za tímto účelem jsme uskutečnili longitudinální panelovou studii, do níž bylo náhodně vybráno 25 základních škol ve Středočeském kraji a v...
Zobrazit obsah