Kultivace (vztahů, prostředí a podmínek) medicíny (KULTIMED)

Cílem je zvýšit odolnost a udržitelnost českého zdravotnictví vůči následkům personální krize, která se projevuje odlivem kvalifikovaných pracovních sil do zahraničí či z oboru. Věříme, že se na tomto trendu podílejí i neideální mezilidské vztahy způsobené generačním "nedorozuměním". V rámci projektu identifikujeme nejpalčivější problémy mediků/ček a mladých lékařů/ek prostřednictvím kvantitativního i kvalitativního výzkumu. Expertní skupiny na základě analýzy těchto zjištění připraví výukové moduly zacílené na tyto problémy a pilotně je otestují ve výuce na 2. LF UK a MU LF Brno. Další expertní zpracování povede ke vzniku e-learningu, mentoringu a podkladů pro revizi Strategie rovnosti žen a mužů pro léta 2021-2030. Závěrem uspořádáme konferenci pro lepší diseminaci.

V září 2023 byla zahájena realizace projektu. Začátek projektu byl spojen s intenzivní komunikací mezi jednotlivými partnerskými organizacemi a celým realizačním týmem. Výzkuný tým se zaměřil na přípravu prvního dotazníkového šetření mezi studujícími vysokých škol v ČR a také koordinaci mentoringu, který je plánován na rok 2024. Byly také připraveny informační texty, které byly využity pro nový web projektu (dostupný na https://kultimed.soc.cas.cz). V nadcházejícím období roku 2024 se tým zaměří především na realizaci dalších výzkumů a sběru dat, které jsou předpokladem dalších, praktičtěji zaměřených aktivit, jako je příprava vzdělávacích modulů. 

Kód projektu: TQ01000238

Program: TQ-Program na podporu aplikovaného výzkumu a inovací SIGMA

Interní aplikační garant: 2. lékařská fakulta Univerzita Karlova v Praze, řešitel Mgr. et Mgr. Martin Zielina Ph.D.

Partner: 1. lékařská fakulta Univerzita Karlova v Praze, řešitelka MUDr. Barbora East, Ph.D. FEBS AWS

Více o projektu naleznete na jeho webových stránkách: https://kultimed.soc.cas.cz/cs

 --

V roce 2024 proběhla příprava a/nebo realizace dvou šetření využívající smíšený výzkumný design. Bylo realizováno a) dotazníkové šetření a navazující kvalitativní výzkum formou focus group a individuálních rozhovorů s mladými lékaři/kami, kteří jsou v procesu specializačního vzdělávání, nebo mají maximálně 2 roky složenou atestační zkoušku. Výzkumná šetření se soustředila na výzkum pracovních podmínek cílové skupiny, jejich zkušenosti s nehodným chováním na pracovišti i během specializačního vzdělávání, ale také na možnosti kombinace časově náročné profese se soukromým životem; b) dotazníkové šetření a navazující kvalitativní výzkum formou focus group a individuálních rozhovorů se studujícími lékařských fakult. Do výzkumu se mimo jedné fakulty zapojily všechny lékařské fakulty v ČR. Se studujícími jsme diskutovali především to, jak vnímají a hodnotí časovou, emoční a psychickou náročnost studia, také jsme zkoumali četnost výskytu negativních jevů (kdo byl realizátor/ka i samotné dopady) a dále jsme se soustředili na kulturu, hodnoty a vztahy na lékařských fakultách. Výstupy všech šetření jsou průběžné zpracovávány a publikovány / budou publikovány v r. 2025 ve formě výzkumných a tiskových zpráv. Obě šetření jsou především podkladem pro připravované e-learningové moduly pro studující a vyučující na lékařských fakultách. Ty budou vytvářeny v r. 2025 a pilotně otestovány v r. 2026.

V roce 2025 byl projekt KULTIMED velmi intenzivní a posunul se jak ve výzkumné, tak v aplikační rovině. Projektové týmy se soustředily především na přípravu dvou e-learningových modulů určených pro studující i vyučující na lékařských fakultách. Klíčovým krokem bylo rozsáhlé dotazníkové šetření mezi lékařskými fakultami v Česku, do něhož se zapojilo 8 z 9 fakult. Výsledky potvrdily vysokou relevanci řešených témat. Na jejich základě pracovala expertní skupina složená z odborníků a odbornic z praxe i akademického prostředí, která se pravidelně setkávala a podílela se na tvorbě obsahu dvou vzdělávacích modulů. Významnou součástí roku 2025 byly také popularizační a diseminační aktivity. Projekt navázal nové spolupráce s lékařskými fakultami, profesními organizacemi i veřejnou správou. Zásadní zjištění o pracovních podmínkách mladých lékařů a lékařek byla prezentována například na Ministerstvu zdravotnictví i na Úřadu vlády, čímž projekt posiluje svůj praktický dopad a vstupuje do tvorby veřejných politik. Vedle toho byl zahájen mentoringový program (párový i skupinový) a pokračovala série vzdělávacích seminářů. Tým projektu se zároveň věnoval publikaci odborných článků a dalším výstupům. Projekt se také otevřel směrem k mladším cílovým skupinám – zapojil se do iniciativy Otevřená věda Akademie věd a do svých aktivit přizval dvě středoškolské studentky, které se podílely zejména na komunikaci projektu a organizaci mentoringu.